| Találatok száma: még 550 |
|
| Téma: Pedagógusok nyílt levele |
| fokos |
|
5, Tananyag, tankönyvek, kiegészítő eszközök
a,
- mi legyen a minimum?
- kihez igazítsuk a minimumot?
- kinek kell meghatároznia a tananyag összetételét?
- ki döntse el, milyen időközönként kell frissíteni az átadandó tudásmennyiséget?
- (stb)
b,
- a speciális képzéshez van speciális tankönyv? (a fogyiknak, a vakodában van, de nem ez a kérdés)
- lehet-e létrehozni egy konszenzust a standard tankönyvek hosszútávú használatáról?
c,
- tényleg minden iskolában szükséges-e az informatikai alapú oktatási, tájékoztatási rendszer bevezetése (az a szülő, akinek nincs komputtere, nem tudja megnézni az e-ellenőrzőt stb)
- tényleg minden iskolát akadálymentesíteni kell-e, mert esetleg 2 tanuló mozgássérült? (diáktársaik "integrálódását" nem segítené-e jobban, hogy maguk cipelik fel az osztályterembe?)(baromi szívesen megteszik egyébként)
- tényleg minden iskolába gigakivetítő és hangosító berendezés kell, hogy a látás és hallássérült esetleges osztálytárs a tanulásban ne szenvedjen hátrányt?
- és persze tudja-e koordinálni a KLIK az iskolák különböző tanszerigényét, mert van, ahol kosárfonást és nemezelést tanítanak a gyakorlati foglalkozásokon, van, ahol meg nem? |
|
| fokos |
|
|
Kérlek, fejtsd ki bővebben. Tényleg nem értettem meg többet ebből az írásból. |
|
| fokos |
|
Mármint a sokat emlegetett felmérések téma?
- a fasisztoid énem azt sugallja: hozzunk létre bentlakásos iskolákat a probléma kezelésére, ahol a gyermekek a negatív társadalmi környezet hatásaitól elzárva pozitív módon fejlődhetnek.
- a nem fsisztoid énem szerint is. |
|
| fokos |
|
4, Központosított kontra önálló gazdálkodás
- nyilvánvaló, hogy most elsősorban azok az iskolák lázadoznak, akiket a saját önkormányzatuk jobban támogatott. (több pénzből gazdálkodhattak, mint más iskolák)
- kérdés, hogy a gazdasági vezetők milyen döntési helyzetben voltak eddig, mennyire hagyták a likviditás menedzselését, tartalékok képzését, esetleg a tartalékok kamatoztatását. (bővebben: iszonyatosan szűk mozgástere volt eddig is a GV-nek)
- kérdés, hogyan dönthetett volna másképp, minthogy elsősorban kifizeti a béreket, aztán ...)
- kérdés, hogy a KLIK létrejöttével egyáltalán szükség van-e erre a munkakörre.
- kérdés, hogy képes-e a KLIK átvenni, átlátni, egyeztetni, irányítani a helyben adódó anyagi jellegű problémákat.
|
|
| fokos |
|
3, Nem lehet megkerülni (sajnálom) cigánykérdés
- mit tehet(ett) egy kistelepülési önkormányzat az iskolájával, ha oda 100%-ban cigánygyerekek jártak? (ha az önkormányzat bevételei a nemcigányoktól származtak objektív okokból, bezárta a francba)
- hogyan változott ez a helyzet, hogyha márt nem az önkormányzatot terheli a fenntartás terhe?
- mi az, hogy szegregáció, ha egyszer történelmileg úgy alakult, hogy nincs másfajta gyerek a faluban?
- mi az, hogy integráció, mikor ezek a szerencsétlen kölkök SPECIÁLIS oktatásra (leánykori nevén felzárkóztatásra) szorulnak? (első osztályos tananyag nem az abc, hanem a kés-villa, kézmosás, ne szarj a zuhanyba)
- a sokat emlegetett felméréseken, miszerint szarul állunk, hány százalékot rontott a tanulásra igen kevéssé motivált cigánygerekek egyre növekvő száma, gyatra tanulmányi eredménye? |
|
| fokos |
|
2, Bolognai rendszer, liberális kontra poroszos oktatási modell, alternatív tanítási rendszerek
- lehet, hogy a számunkra némileg értelmezhetetlen Bolognai rendszer kritikátlan átvétele okozza a problémák nagy részét?
- lehet, hogy a politikusok egysíkú, betájolt, a másik felet idiótának vélő, csak a saját beszűkült gondolati rendszerét üdvözítőnek tartó felfogásának köszönhető a kialakult káosz?
- lehet, hogy a saját helyén, meghatározott tanulói körben mindegyik módszernek van létjogosultsága?
|
|
| fokos |
|
Végigolvastam.
Azon kívül, hogy "aggyatok még péct" nem tudtam mást kihámozni belőle. |
|
| fokos |
|
Vannak valódi problémák:
1, Iskolaigazgatók alkalmassága
(tapasztalataim szerint kevés igazgató képes jól irányítani, szervezni, átlátni, tárgyalni, rugalmasan alkalmazkodni a változásokhoz)
(ez egy külön szakma, volt olyan próbálkozás, hogy továbbképzéshez, iskolamenedzseri diplomához kössék a betöltését, nem tudom, hol tart az ügy)
(minden nyilatkozat ellenére tudom, hogy az egyszemélyű teljes felelősségtől rettegnek az igazgatók, nem is bánják, hogy "csorbították" ilyen irányú kötelezettségeiket)
(az "autokrata" típusú igazgatók semmilyen feladatot, döntést nem tudnak kiszervezni, a "beleszarósak" meg nem döntenek semmiben)
Azt kellene tisztázni, mire való az iskolaigazgató!
- a tantestületet irányítja, vezeti, válogatja, tutujgatja, a lehető legjobbat hozza ki az órarendből mindenki számára stb.
- az iskola gazdálkodását menedzseli, pénzt szerez, források elosztásáról dönt, egyensúlyban tartja a fizetési igényeket, (akinek nagyobb szüksége van rá, az túlórázzon stb.)
- a gyerekanyaggal foglalkozik, kezeli a szülők problémáit, intőket és dicséreteket osztogat, esetleg a folyosón razziázik
- adminisztratív feladatokat végez, tantervet, óravázlatot, hiányzók kiértesítését intézi stb. |
|
| fokos |
|
A KLIK önmagában nem lehet a bűnbak. Gazdálkodó szervezet. Eddig is volt ilyen ott, ahol több iskolát működtetett egy önkormányzat. GAMESZnak hívták, bizonyos szempontból az is rosszul működött.
|
|
| fokos |
|
Valaki írja már le, hogy konkrétan mi a problémájuk a pedagógusoknak!
Azon kívül, hogy hol van a lóvé, nem látok mást. |
|
| Téma: az egészségügyi és szociális ellátás |
| fokos |
|
Bocs! Nem arra válaszoltam, amire akartam.
Fenntartom, hogy a biztosítókat nem feltétlenül a kockázat, hanem a lenyúlhatóság vezeti. A TB-re ez most nem érvényes.
|
|
| fokos |
|
|
Az egészségügyi hozzájárulás most is jövedelemarányos.Tehát szolidáris is. |
|
| fokos |
|
Bővebben lófaszt!
Az határozza meg, kit mennyivel lehet lenyúlni!
Ha az autómat átiratom a vidéken élő hetven éves nagynénémre, a harmadára csökken a díjam. |
|
| fokos |
|
Egyébként a kockázati tényező bevitelét hogy kezdenéd el?
Az elő munkavállaláskor elkezded fizetni az EJ-t.
- teljes átvilágítás:
-anyja depressziós, apja kopasz. +10%
-apja nem kopasz, de hetedik felmenőjénél előfordult öngyilkosság +12,5%
-18 évesen kezdtél dolgozni, még minden rendben 0%
-egyetemen kollégista voltál, nettó alkoholizmusra való hajlam, +20%
- teljes géntérkép
- anyja debil, apja debil, nem köthet biztosítást
- anyja debil, apja nem +50%
- mindenki rendben van, de van egy gyanús átörökíthető gén, ami a gyermekeinél
problémát okozhat, amíg nem kerülnek fizetőképes korba +5%
stb.
- helyszíni szemle
- dohányszemcséket találtunk a zakó zsebében +2%
- Bach helyett Steppenvolfot hallgat, morálisan ingoványos +37%
- nincs gyerekszobája +78,5%
|
|
| fokos |
|
|
+ hímnemű autótulajdonosnak |
|
| fokos |
|
Döglődő lovat kár rugdosni. A gyógyszerfüggő úgyis minden pénzét gyógyszerre költi, mindaddig, amíg nem gyógyítják ki ebből. Attól, hogy felemeled a biztosítási díját, nem fog kigyógyulni. Ezt kellene belátni!
(a biztosítási matematika és biztosítási logika meg elmehet a sunyiba, Pl miért az első kerületben lakó 30-40 éves autótulajdonosnak a legmagasabb a kötelező biztosítási díja??? ja mert meg tudja fizetni???? ) |
|
| fokos |
|
Teljesen egyetértek.
Ráadásul a betegek meggyógyítása azzal is kecsegtet, hogy újra termelő tagjai lehetnek a társadalomnak. Esetleg más formában visszafizetik, amit a gyógyításra költött a biztosító. Mivel ez nálunk szerencsére nem magán, profitorientált intézmény, nem kell, hogy ez közvetlen legyen. |
|
| fokos |
|
Egy szenvedélybeteg nem szándékosan, hanem kényszeresen rongálja az egészségét.Nem szavakon akarok lovagolni. Nem tehet mást. Kell neki.
Szándékosan az rongálja, aki mondjuk rendszeresen mekdonáldcba jár enni.vagy krétát eszik, hogy ne kelljen iskolába menni, vagy nem veszi fel a védőfelszerelését a veszélyes munkahelyén. |
|
| fokos |
|
EGÉSZSÉGBIZTOSÍTÁSI PÉNZTÁR
Tehát ez az ellátás biztosítási, azaz rizikó alapon működik.
- Lehet, hogy ezek a drogosok fizettek életük során járulékot. Bármilyen keveset, biztosítási alapon jár nekik a kezelés. Akkor is, ha ez ötvenszer annyiba kerül is, mint amit befizettek. (ha eddig semmit nem toltak be, az más kérdés)
- Bayer Zsolt is elszámolhatna arról, mennyit fizetett be az elvonókúrákért a rendszerbe.(szerintem nem kicsit szenvedélybeteg)
- Ha azokat a függőségeket kellene számításba venni, amik nem csak az egyén de a szűkebb környezete számára is károsak, megdöbbentően hosszú lista kerekedne ki. Ezek közül soknak a kezelését nem támogatja a TB. (sőt kezelés sem igazán van hozzá)
- A túlzott gyógyszer- gyógyszerpótló-gyógyszerkiegészítő-recept nélküli gyógyhatású készítmény fogyasztása ma divat. Divat az idősebbek körében, lassan a reklámok hatására a harmincasoknál is.
|
|
| Téma: Itt kérdezz! Majd valaki válaszol! II. |
|
| fokos |
|
|
Köszönöm, sajnos ezeket kipróbáltam. |
|
| fokos |
|
|
De nem tudok belépni! Ez az én fiókom! |
|
| fokos |
|
|
A facebook a következő hibaüzenetet küldi: A megadott e-mail cím nem felel meg egyetlen fióknak sem. Mit csináljak? |
|
| Téma: Bevándorlás,migráció |
| fokos |
|
Itáliában az újévkor összetört üveg szerencsét hoz.
A magyarok körében a Himnusz (esetleg Székely himnusz) eléneklése éjfélkor a rítus. (1989-ben Székelyföldön ünnepeltem az új évet egy segélyszállítmány kísérőjeként, akkor ott a székely barátaimmal elénekelni ezt katartikus volt térden állva, miközben lapogatták a vállamat, mert hoztunk kötszert, gyógyszert, meg ennivalót, meg ott voltunk mi magyarországiak)
A gruppenszex viszont egyetlen jevrópai országban sem tartozik hozzá az ünnepléhez, ha jól tudom.
|
|
| Téma: Építészet |
| fokos |
|
Nem.
Építész aláírása.
Arról volt szó, hogy családi házakra regionális tervek (típustervek) készülnek, amiket ebben a könnyített eljárásban lehet engedélyeztetni. Nem új ez a dolog, de remélem szebb és jobb tervek születnek majd, mint a sátortetős fosáradat volt, amit ugyan így lehetett tervként megvenni.
Azért nézzünk körül! Azt a töménytelen mennyiségű csúnya, de inkább nézhetetlenül ronda "kertes házat", ami körül vesz bennünket, szintén az itt hörgő építész kamara tagjai tervezték. (hogy rohadna le a kezük) |
|
|